家庭家教家风活动方案

1. 家庭家教家风活动方案

 　　为了确保活动科学有序进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？以下是我为大家收集的家庭家教家风活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    　　一、活动时间 
   　　20XX年2月10日至20XX年6月30日
    　　二、活动主题 
   　　注重家教家风 培育家国情怀
    　　三、活动安排 
   　　1、征文投稿、作品选送截止日期：20XX年6月30日。
   　　2、奖项设置
   　　（1）优秀组织奖100个；
   　　（2）征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名；
   　　（3）家书奖180名；一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;
   　　（4）书画阅读奖180名：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名；
   　　（5）表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。
   　　3、总结、表彰
   　　1．时间：20XX年10月15日至20XX年12月1日。
   　　2．部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上；部分表演阅读作品在网站上展播。
   　　3．部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。
   　　4．活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。
   　　5．活动组委会协助个人编辑出版个人文集。
   　　6．总结活动经验，征集女性读者阅读需求，通过网络、报纸、专题论坛等形式进行深入学习、交流、宣传。
   　　7．整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。
    　　四、参评作品要求 
   　　（一）征文内容与要求
   　　1．征文内容
   　　作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。
   　　（1）家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教故事，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识教育、如何做个好父母、父亲参与教育孩子的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例，讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。
   　　（2）家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐，好家风促进社会文明，好家风淳民风清国风等；如何培树现代好家风，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。
   　　（3）标题自拟，体裁不限。
   　　2．征文要求
   　　（1）作者只限女性，作品必须是本人原创，且是本年度新作品。
   　　（2）征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和气质风貌；有感而发，富含哲理，给人以启迪。
   　　（3）结构完整、设计合理，层次分明，逻辑性强。
   　　（4）文字通顺，言精意美，有文采。
   　　（5）字数控制在1000～2500字之间（说明：少于1000字、多于2500字不予参评）。
   　　（6）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。
   　　（7）请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。
   　　（8）组委会拥有参赛作品的宣传和出版权，凡参赛作品不予退回。
   　　（二）家书内容与要求
   　　1. 家书内容
   　　可以是写给父母长辈的`，爱人丈夫的，也可以是写给自己的孩子或其他亲人的。给家人写一封传统书信，表达对家人的爱与关心，传承家庭美德，培育良好家风，践行社会主义核心价值观，倡导家庭夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子的民主风尚，构建相互关爱的家庭伦理，从而以家庭和谐促进社会和谐。
   　　2、家书要求
   　　（1）作者只限女性，必须本人原创，且是本年度新作品。
   　　（2）家书书写格式要规范。
   　　（3）结构完整、设计合理、层次分明，逻辑性强。
   　　（4）字数控制在800～2000字之间。
   　　（5）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：xx首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。
   　　（6）请务必在作品题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。
   　　（7）组委会拥有参赛作品的宣传和出版权，凡参赛作品不予退回。
   　　（三）表演阅读作品要求
   　　（1）内容要契合活动主题，主要表演者为女性，且是本年度新作品。
   　　（2）表演形式多样，可根据活动用书内容、理念进行主题演讲、配乐朗诵，也可编排成情景剧、舞蹈或小品等进行艺术表演。
   　　（3）表演时长控制在10分钟之内。
   　　（4）作品（视频文件）必须注明作品名称、主要表演者姓名、工作单位和手机号码（说明：参评信息不全的作品不予参评）。
   　　（5）参评作品须刻录成光盘邮寄到组委会（与省区负责老师联系寄送）。
   　　（6）组委会拥有参赛作品的宣传、展播和出版权，凡参赛作品不予退回。
   　　（四）书画阅读作品要求
   　　（1）作者只限女性，作品必须是本人原创。
   　　（2）内容要契合活动主题，且是本年度新作品。
   　　（3）阅读活动用书，用书法、绘画形式展现书中经典语句和核心理念；有关家庭文化的名言、诗句。
   　　（4）绘画、书法作品（软笔和硬笔）必须选用专用纸，作品的横或纵幅不小于68cm，其中硬笔书法作品横或纵幅不小34cm；书画作品风格不限。
   　　（5）同一作者只能选绘画、书法其中一种形式参赛，参评作品须有本人落款署名。
   　　（6）初评作品（图片JPG格式，文件以姓名+单位+电话命名）由各单位择优推荐，并附详细参评作者信息表（必须注明作者姓名、工作单位、手机、作品名称、画种或书法类别等）。
   　　（7）作品文件和信息表发送到组委会邮箱：xx（说明：参评信息不全的作品不予参评）。
   　　（8）所有初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件，作品不装裱。
   　　（9）组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权，凡参赛作品不予退回。
   　　说明：征文、家书、表演阅读、书画阅读，每人只限参评一类作品。
    　　五、活动用书 
   　　《阅读与家风》 王xx 主编
   　　《阅读与家教》 王xx 主编
   　　《最美书香——第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》（全两册）
   　　《一封家书——第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》
   　　《书香画意——第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》
    　　六、其他推荐 
   　　《品味书香——中国女性基础阅读书目·导赏手册》 朱永新、金玮 主编
   　　《闻书香 识女人》 徐xx 著
   　　《和美家庭》 徐xx 主编
   　　《轻轻走向完美》 毕xx 著
   　　《做自己的健康天使》 高xx 主编
    　　七、组委会联系方式 
   　　联系人：
   　　李老师，xx QQ：xx董老师，xx QQ：xx
   　　地 址：xx
   　　网 址：xx
   　　邮 箱：xx
   　　书香38读者互动QQ群：xx
   　　传 真：xx

2. 幼儿园弘扬优良家教家风该怎么写

每个好的家庭都要有好的家风在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

3. 家教家风主题活动总结

 家教家风主题活动总结（通用8篇）
                    　　经历了一次有意义的活动后，我们从中吸收了不少新的知识，你会有什么样的总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是我为大家收集的家教家风主题活动总结（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  　　家教家风主题活动总结1  　　为大力宣传中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用。2月27日下午，我校举行了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动。
  　　在班会课上，低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个名族的思想延续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来，与同学们一起分享，共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统，懂得了应该要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小便宜，生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论，并评选出班级“最好家风.最好家训”在班级宣传栏中展示。
  　　通过这次家风家规的活动开展，学生们潜移默化的受到“诚实.孝道.勤俭.诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。
  　　家教家风主题活动总结2  　　“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。
  　　“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
  　　希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!
  　　家教家风主题活动总结3  　　“中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家风和家训，古人常说：“无规矩不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。
  　　当天下午，来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题，分别演讲了《春风化雨话家风》、《家风，传承的力量》、《弘扬中华美德，传承良好家风》等以家训为题裁的文章。参赛选手围绕家族、父辈和自己的亲身经历，以饱满的热情，感人的事迹，朴实的语言，声情并茂地讲述了一个又一个感人的家风家训故事，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。活动评选出一等奖10名，二等奖14名。该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。
  　　据悉，此次杉溪学校开展家风家训系列活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，积极传播好家风家训。本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展，也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵，收到了良好的育人成效。
  　　家教家风主题活动总结4  　　为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，根据潍坊市教育局相关文件精神，锦绣学校利用春节期间再次开展“优秀家风家训”征集活动，让同学们再一次潜移默化地接受“诚信友善勤俭节约”等优秀家风家训的熏陶。孩子们回到家与家长一起挖掘自己的家风家训，共同回顾之余感受家风家训的重要意义，形成良好的文化氛围。
  　　春节期间，全校师生在学校德育处的倡导下，开展了“我的优秀家风家训”系列活动，各年级结合本年级学生实际，分别设计不同的家风家训征集方式：一二年级通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示，这种形式契合了儿童的心理特点，孩子们在闲暇时间都愿意对小朋友讲讲自己家的温馨故事;三年级进行“我的家风”绘本设计，孩子们用简单的绘画展示自己的家风，每一划线条、每一笔色彩中都洋溢着盎然的童趣，让欣赏人忍俊不禁;四年级、六年级进行历史名家“优秀家风征集”，这些名人的家风让孩子们在震撼中回想自己的过往，在感动中修正自己以后的言行;五年级进行了“我的家风”征文活动，通过“我的家风家训”征文，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。
  　　学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。
  　　开学后，德育处对各年级“我的家风家训”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示，获得良好的教育效果。
  　　家教家风主题活动总结5  　　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：
  　　一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
  　　二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
  　　三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
  　　通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲
  　　取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
  　　家教家风主题活动总结6  　　为进一步践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培养好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣传活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式积极宣传“好家风、好家训”的.意义。
  　　社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和睦、相互关爱，子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照，让老人幸福的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和睦，而且团结邻里。杨丽珠老人全家非常关心社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣传，希望每个家庭向她们学习。
  　　家庭能够始终和睦幸福，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。20xx年9月24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。活动以弘扬家庭美德，征集家庭优秀文化作品为目的，动员了社区的广大妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参与。此次活动主题鲜明，内容新颖，形式多样，富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训”,同时也让大家感受到了她们家庭的幸福和美满。
  　　家教家风主题活动总结7  　　为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经学校研究决定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。
  　　通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。
  　　这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我理想的家风、父母教会我……”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲比赛等，进一步深化“家风”教育。
  　　本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。
  　　家教家风主题活动总结8  　　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德，传递向上向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”活动。
   　　一是开展好家风好家训展示活动。 
  　　结合社会主义核心价值观进社区宣传教育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美德”为主题的讲故事比赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这一系列的活动，发动群众分享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈现出良好的家庭文明风貌精神。
   　　二是组织“开诵读经典家训，培养文明家庭”道德讲堂活动。 
  　　社区邀请了较有声望，且广受邻里尊敬的，同时也是社区道德讲堂的宣讲人老党员刘希玉为大家分享了他的家教家训经验。他针对家风家规、教育孩子的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷纷畅谈了自己对家风家规的认识和体会。另外居民还自发学习了诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的日常生活中。
   　　三是开展家风家训道德评议活动。 
  　　社区邀请居民参加道德评议会活动，大家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的认识、感受和体会。并对部分居民存在的不孝亲敬老、不爱护环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题开展道德评议，引导广大居民树立尊老爱幼、勤俭持家、自立自强，关爱他人的家庭文明新风尚。
  ;

4. 家庭如何建设家教家风

注重家庭 注重家教 注重家风
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，以好的家风支撑起好的社会风气。大力加强家庭文明建设，广泛开展文明家庭创建活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的文明家庭。

5. 怎样推进家庭家教家风建设，提高

我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重，正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理：一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态,要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度，软环境建设评优制度;小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善。因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。

我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。近日，县委组织部发文，要求党员干部撰写家规家风文章，结合本人的家庭、家风、家规，对照周恩来总理的“十条家规”，我想说说自己正家风、立家规的体会和感悟。

本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。

我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置、调残评残、城乡低保工作中，我没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。

我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子。金钱固然重要，但金钱不是万能的，品德必须高尚。周恩来总理一生两袖清风、一尘不染，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利，其高风亮节，世界敬仰，成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。

6. 家风家教内容

1、假冒不进橱，伪劣不进店，不做损人事，不赚昧心钱。
2、家有老千般好，好儿女多行孝，家有少福气好，多送读老有靠。
3、重孝重道，互敬互爱，不贪不懒，健康平安。
4、别人有灾我去救，自己遇难有人帮，别人有事不去帮，自己有事难求人。


5、瓜田李下，各别嫌疑，不爱小财，不占便宜。
6、做人讲道德，做事讲良心，种田不怕累，打工不怕苦。
7、贫穷不怕少，宝贵不怕多，闲暇不赌博，知足常有乐。
8、吃不穷，穿不穷，人不读书一世穷。
9、遵纪守法永牢记，与时俱进兴人生。
10、认认真真地学习，勤勤恳恳地劳动，老老实实地工作，堂堂正正地做人。

7. 家风家教内容

家庭中有一些家风家训是很重要的，这些家风家训内容适合任何一个家庭，赶紧好好阅读一番吧！
    1、廉洁始于一言一行，文明在于一点一滴。
    2、尊敬长辈，主动为长辈分担负担。
    3、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。
    4、见人首先打招呼，这是基本礼貌。
    5、爸爸做饭，妈妈洗碗，宝宝扫地。
    6、勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘、居身务期质朴。
    7、待人和善，不虚伪，不掩饰。
    8、不做亏心事，不赚昧心钱，心里有盏灯，肚里能撑船。
    9、在公共场合讲话，尽量控制音量，不要打扰第三人。
    10、睡觉的时候要把灯关掉。
    11、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
    12、餐桌上，讲礼仪，先让长辈吃，自己在吃。
    13、尊老敬贤，扶危济困，严以待己，宽以待人。
    14、诚实是宝贵的，如果你撒谎你会失去家人和朋友的信任。
    15、自己的事情自己做。           16、民生在勤，勤则不匮。
    17、天地为大，爱国为本。国之不存，何以家为？民富国强，天下升平。振兴中华，永固乾坤。
    18、爱护公物，遵纪守法，造福子民，服务社会。
    19、一旦你做了对不起别人的事，一定要当面道歉。
    20、每天起床都要叠好被子。
    21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
    22、为人敬孝，尽力尽心。严父慈母，培才育英。伺奉老人，切莫纷争。在生厚养，全面关心。
    23、勤为本，德为先，和为贵，学在前。
    24、要守时不要迟到。
    25、按时完成老师留的作业。
    26、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
    27、家族一脉，和睦相亲。尊辈长幼，各有名分。恪守家训，务使乱伦。发扬传统，不辱族门。
    28、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。
    29、所有食物都是有生命的，不能想要就要，不能想丢就丢，不能浪费。           30、造成6点半必须起床，晚上9点半必须睡觉。
    31、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。
    32、兄弟姐妹，骨肉缘分。情同手足，只有今生。同胞共乳，相互关心。谁家有事，主动力鼎。
    33、手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。
    34、全力以赴做你想做的，不要过于在乎结果。
    35、夫妻和顺，共建家庭。勤俭节约，胜似求人。互敬互爱，相依为命。两家父母，共同孝顺。
    这些家风家训内容都是很不错的，值得收藏！

8. 家庭家教家风篇观后感

家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

      良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。